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小学中年级学生语文自主阅读能力的培养

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摘要摘要：阅读教学不仅仅是增加学生在语言和文学领域方面的知识，更重要的是增进人文素养。小学中年级学生处在养成良好阅读习惯和发展自主阅读能力的重要基础时期。教师重视培养学生自主阅读能力培养，对于学生当下及将来的语文素养发展非常重要。本文从构建良好阅读环境，激发学生阅读兴趣；丰富学生阅读方法，优化学生阅读效果；创建良好师生关系，营造亲切阅读氛围三个方面对小学中年级学生语文自主阅读能力的培养展开深入讨论。

DOI g4qgx3god8/5017896

作者阿的晓丽

机构地区昭觉县洒拉地坡乡中心小学校四川省凉山彝族自治州 616150

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词小学中年级语文教学阅读能力能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）