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如何优化初中物理教学方法

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摘要摘要：初中是学生刚刚接触物理课程，好奇心旺盛，学习兴致高，在加上初中物理侧重于基础知识的传授，难度不大，是教学中的一大优势，即便如此，初中物理教学还是存在着一些问题，亟待解决，也是本文即将探究的话题——如何优化初中物理教学方法，做好物理教学工作。

DOI 34go1zxod9/5018031

作者薛静

机构地区云南省楚雄彝族自治州大姚县实验中学

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词初中物理教学工作教学方法优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）