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提升初中英语课堂教学质量的实践性研究
提升初中英语课堂教学质量的实践性研究
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摘要
摘要:随着教育改革的深入发展,其课堂教学的质量愈发受到外界的关注和重视。初中是学生基础教育阶段的一个重要时期,对学生的素质培养、认知发展、语言积累等方面具有十分重要的作用。其中,英语作为初中教育阶段的一门基础学科,提升学生的语言能力,开展有效的英语课堂活动是学科教师教学发展的重点之一。那么,如何有效提升初中英语课堂教学质量呢?针对这一问题,本文作者结合自身教学经验对此展开研究。
DOI
54yevkk1j0/5018128
作者
陈雁
机构地区
南京市摄山初级中学 江苏省 南京市 210000
出处
《中小学教育》
2020年15期
关键词
初中英语
课堂教学
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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