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新课程标准下的跨介阅读教学例谈

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摘要摘要：2017版新课程标准修订后，新课标普通高中语文教材也于2019年秋季在全国部分省市实施。课标在具体落实十九大精神时要求学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，理解中国特色社会主义文化，“要求能够在跨文化交流中讲好中国故事，坚守中国文化立场”；“综合实践活动”版块要求高中阶段完成的2个课题研究或项目设计中提到“以开展跨学科研究为主”，无论是“跨文化”还是“跨学科”，都是新课标从宏观上的建构，具体落实到教学实践上，比较常见的有跨媒介教学方式，群文阅读教学方式等。

DOI 0dpmvlq0d2/5018169

作者胡凌燕

机构地区湖北省松滋市第一中学

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词阅读教学思维训练学习观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）