试析职业教育计算机教学中学生创新思维的培养

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摘要 摘要:在素质教学持续深入过程中,中职院校应该对学生未来发展能力进行充分考虑,不断加大创新思维以及能力的培养力度。对此,本文结合计算机课程,针对学生联想能力、发散思维、收敛思维、逆向思维等提出几点培养策略,希望能够为相关学校与教师提供参考。
出处 《教学与研究》 2020年30期
出版日期 2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)