首页 > 《教学与研究》 > 2020年30期 > 新生代农民工子女的教育需求与困境研究＊

新生代农民工子女的教育需求与困境研究＊

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新生代农民工子女的教育需求主要有“接纳”、“城乡一体”和“城乡互动”三方面的教育需求，同时他们面临就读学校的认同度偏低，城乡教育资源配置差异过大，城乡教育存在断层与衔接较差等教育困境。因此有必要提出以学生发展为教育依据，树立融合教育理念；打破城乡二元结构，加强的教育投入；增进城乡教育互动，进行重点对象教育帮扶等建议，以期改善新生代农民工子女的教育现状，缓解教育矛盾。

DOI pd5gmmq2j7/5020271

作者曹丽丽1，马颖颖1

机构地区 (1商丘学院人文学院，河南商丘， 476000)

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词教育公平新生代农民工子女教育需求教育困境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）