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新课标背景下初中生物的高效教学策略分析
新课标背景下初中生物的高效教学策略分析
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摘要
摘要:新课改的逐渐深入,对初中生物提出新的要求,要提高学生的生物学科素养,提倡探究性学习,以全面提高学生科学素养为宗旨,培养学生创新精神与实践能力为重要内容,推动学生转变学习方式,由被动学习转变为主动学习,充分凸显出新的课程观念。
DOI
34go8erzd9/5020679
作者
韦敏书
机构地区
广西田东县右矿中学 531500
出处
《教学与研究》
2020年30期
关键词
新课标
初中生物
高效教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年30期
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