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发挥线上载体助力功能，优化初中历史教学

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摘要摘要：互联网时代的到来让初中阶段的教育呈现新面貌，也支撑了初中教育在疫情威胁下顺利渡过难关。在疫情期间正常授课活动无法有效开展，教育领域为了让学生能够拥有正常的学习环境，则提出了全新的战略方针，主张停课不停学的发展理念。在这样的思想导向下，作为历史教师在针对初中生开展历史授课的过程中，需要在具体的育人载体和方法上进行创新，加强线上授课模式的合理开发，从而有效打造新颖和高效的历史课堂。

DOI n4997ol94y/5022111

作者陈洪

机构地区福建省三明市第八中学福建三明 365000

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词线上载体初中历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）