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高中“音乐鉴赏”模块教学课例评析

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摘要摘要：本次高中音乐课程改革，“音乐鉴赏”模块取代了以往的“音乐欣赏”，共有36个学时2个学分，成为面向全体髙中生的必修课。“音乐鉴赏”与“音乐欣赏”虽只有一字之差，但其意义、目的、内容和方法却大相径庭。本文从“签”字着手，着眼于茉莉花的“芬芳”，从音乐、历史、文化三个方面探究其“芬芳”的意义，引导学生去感受体验音乐的美，学会从多个角度去评价音乐。

DOI 54kxwngyjk/5022133

作者丁克涵

机构地区深圳市福田区梅林中学

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词高中 “音乐鉴赏” 模块教学课例评析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）