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疏通河道 宣泄洪流——关于情绪问题个案的心理辅导
疏通河道 宣泄洪流——关于情绪问题个案的心理辅导
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摘要
摘要:痛苦情绪的出现让小林觉得更加痛苦,但为了不浪费时间、不影响他人,小林选择了通过“割手腕”的方式来宣泄情绪。心理老师通过正确认识消极情绪、接纳消极情绪、正确宣泄消极情绪等方法,帮助小林疏通情绪的“河道”,让消极情绪的“洪流”得以“顺流而下”。
DOI
54kxw8w0jk/5022233
作者
张咏瑜
机构地区
广东番禺中学附属学校 广东广州 511400
出处
《教育学文摘》
2020年30期
关键词
痛苦 消极情绪 宣泄情绪
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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