摘要
摘要:小学美术教学是一门实践性较强的教学科目,因此,在新课改背景下,教师除了要将美术技能与思维传授给学生以外,还需要增强学生的实际动手能力,挖掘学生的学习潜能,以此来促进学生全面发展。所以,在小学美术教学中应当为学生提供更多实际动手创作的机会,在学生创作过程中增强审美和美术技能以此来为学生综合艺术素养的发展打下良好基础。本文将对小学美术教学中培养学生动手能力策略展开探讨,结合美术教学内容提出以学生实际动手能力为基础的教学活动,希望可有效培养学生的实践动手能力。
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)