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德育教育在区域活动中的渗透融合分析

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摘要摘要：随着素质教育的改革步伐不断加快，培养学生的核心素养，使其有效发展对于教育事业有着重要意义。幼儿园对于3-6岁儿童开展区域活动教育对于培养儿童形成正确的情感价值观念产生深刻的导向性作用。在幼儿区域活动中有效融合德育教育，培养儿童形成正确的道德意识，教师应当在活动当中积极培养儿童形成良好的日常行为习惯，对于周边人、物以及事件要充满爱心，发挥好3-6儿童善良的良好品质，从而促进儿童的德育活动可以有效展开。

DOI 54kxwr1yjk/5023933

作者钱璟琳

机构地区江苏省张家港市凤凰中心幼儿园 215614

出处《时代教育》 2020年20期

关键词德育教育区域活动渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）