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时事热点与高中地理教学的结合研究

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摘要摘要：世界是不断发展变化的，当今，地理教材中的传统案例已经不能完全适应地理学科高速变革发展的情况，在教学过程中，教师应该捕捉当今社会实际生活中的地理问题。在高中地理教学中，时事热点具备很强的地域性以及时代感。教师在教学过程中将其运用到高中地理教学中，这不仅能激发学生的学习兴趣，还能够提升教师的专业素养。从而提升教学效率。

DOI 34go8r80d9/5023955

作者代辉

机构地区四川省广元市元坝中学 628021

出处《时代教育》 2020年20期

关键词时事热点高中地理结合研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）