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初中数学“思想和方法”教学探究

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摘要摘要：初中是学生非常重要的一个认识阶段，因此在初中数学教学中，教师进行数学教学的过程中不但要重视课堂计算技能的讲解，还要注重在教学过程中有效的渗透数学思想和方法，数学思想方法的渗入可以帮助学生数学思维的建立，让学生学会自主的进行数学问题的思考，并独立的完成数学解题过程。本文就初中数学教学培养数学思想和方法的意义进行了阐述。

DOI ojnyq3914r/5024061

作者吴天保

机构地区湖北省大悟县宣化店镇中心初级中学，432800

出处《中国教工》 2020年18期

关键词初中数学思想和方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）