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德育在小学语文阅读教学中的渗透策略研究
德育在小学语文阅读教学中的渗透策略研究
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摘要
摘要:随着新课程改革,学校教学目标也发生了深刻变化,把“教书育人”中的育人放在了教学的首要位置。小学生的人生观和价值观没有形成,可塑性高。因此,在日常的教学当中将德育放在教学的首要位置,能够树立小学生积极向上、奋发图强,勇于挑战、勇于承担,乐于助人、开朗乐观等优秀的思想品质,从而为小学生铺就成功的人生道路。
DOI
54yevn73j0/5024204
作者
沈忠晓
机构地区
浙江省桐乡市石门路学校 314500
出处
《中国教工》
2020年19期
关键词
德育 爱国 人生观 价值观
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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