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农村小学学校管理现状及对策

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摘要摘要：学校管理是一项复杂的活动，根据教育目标和管理目标，在遵循教育规律和管理规律的基础上展开计划、决策、组织、指导和控制工作，利用学校的各种要素，达到培育人才的目的，为社会发展的需要培养出高素质的人才。目前我国正处于新课程改革全面深入的新时期，农村小学学校管理工作应根据新时期的发展要求，将学校的人、财、物、信息等使用效益充分发挥出来，提高学生和教师的积极性。本文对目前农村小学学校管理的现状进行了探讨，提出了农村小学学校管理的对策分析。

DOI 0dpmvr2kd2/5024269

作者郭锋

机构地区吉林省白城市洮北区铁岭学校 137000

出处《中国教工》 2020年19期

关键词　　学校管理农村小学现状教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）