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德育——提高农村小学生综合素养的敲门砖

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摘要摘要：塑造学生美好的心灵与高尚的品行是班主任的重要职责。以留守儿童居多的小学班级中，德育方面的缺失，再加上家庭方面的不配合，使得农村小学生的整体素质处于偏低的现象。要把他们培养成为具有良好思想品德的人才，就要利用班主任工作的便利性，加强德育，推开指导学生良好综合素养发展的大门，让学生具备正确的价值观念，促使他们自觉地遵守行为准则，实施多项严格管理的制度，改善他们的各种不良习惯，提高农村小学生的整体素质。

DOI lde81x2nd3/5024889

作者陈佩

机构地区江西省九江市柴桑区马回岭中心小学，江西九江 332100

出处《中国教师》 2020年30期

关键词农村小学生德育实施方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）