初中语文情感教育与创新思维的培养

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摘要 摘要:对于初中语文教学而言,其教学内容不仅包括课本上的知识与相应的语文学习技巧,还包括学生情感态度与创新思维的培养。因此,教师在教学过程中,还需要注重培养与锻炼学生的情感表达能力以及创新思维能力。基于此,本文从创设情景激发学生学习兴趣、采用多元化的教学方式、实施情感教学三个方面分析了初中语文情感教育与创新思维的培养策略,以此来供相关人士交流参考。
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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