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以文化人——探究如何在小学语文教学中渗透德育教育

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摘要摘要：小学语文教师树立“以文化人”的理念，充分挖掘语文课本中的德育内容，同时组织多维度教学活动，并展现课外活动的积极作用，从而将德育教育渗透到语文教学中。这样可满足未成年人对德育实践的需求，同时促进了小学语文学科的发展，更有效地进行德育教育。

DOI 7j6wg57040/5029218

作者李元柱

机构地区山东省德州市齐河县焦庙镇实验小学山东德州 251100

出处《中国教师》 2020年30期

关键词小学语文教学渗透德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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