网络时代小学班主任德育工作的挑战及应对

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摘要 摘要:社会经济在不断向前进步与发展的过程中,衍生出了很多新型的设备技术和理念,尤其是互联网的发展带给我们更多的机遇和挑战。在网络时代之下,小学班主任要积极发挥自身的引导作用,对现代化的德育知识理念进行渗透,这样才能够更好的引导学生把握正确的价值观念。在对具体工作进行部署的过程中,班主任要明确网络时代德育工作开展的挑战,灵活的调整策略和方法,从而从科学角度,提升德育教学水准。
出处 《中国教师》 2020年30期
关键词
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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