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趣味教学法在小学高年级语文教学中的应用

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摘要摘要：随着教育的不断发展，越来越多的新的概念在教学中被提了出来，趣味教学法的应用可以使学生们更好的学习，小学语文是一门需要用心领悟和理解得科目，而且还需要学生们大量地积累，面对这样的学科学生们不乏会感到枯燥，提不起兴趣，这对教学的开展存在着一定的约束，对于小学生们来说，他们的理解能力是相对较差的，所以老师用以往的教学方法对教学的展开是非常有影响的，对于学生们的理解能力和思想都不能得到提升，所以还需要老师们改变原有的教学理念，找到问题，提供给学生们趣味性的教学方法给学生们更多的引导，让学生们喜欢上语文。

DOI 2d37g05l49/5030743

作者罗艳波

机构地区云南省玉溪市澄江市凤山小学 652599

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词趣味教学法小学高年级语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）