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兴趣是提高数学成绩的主要途径

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摘要摘要：民族学生进行初一数学学习时，为提高民族学生的数学学习效果，需了解到民族学生的数学学习实际情况，突出数学兴趣培养，激发学生数学学习潜能，促使学生数学学习成绩提升。

DOI pj0vxgpwdy/5031127

作者嘎拉巴特尔

机构地区内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗蒙古族学校

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词民族学生初中数学数学兴趣培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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