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九年级道德与法治《道德与法治》教学中学生法律意识的培养

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摘要摘要：道德是人类自身发展的需要，也是人类文明进步的象征；法治是人类政治文明的重要结晶，也是当前社会的一个基本体系；道德与法治是中学生人格培养的前提及保障。全面推行新式的教学方法，其目的是向学生渗透法律知识，让这些知识伴随学生健康成长，促进学生的身心健康发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对《道德与法治》教学中学生法律意识的培养提出了一些建议，以供参考。

DOI 7dm0wv2ejn/5031254

作者李娟

机构地区白山市第九中学吉林省白山市 134302

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词《道德与法治》教学学生法律意识培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）