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如何实现小学数学教学与德育的有机结合

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摘要摘要：在人的一生成长历程中，小学阶段是人在无知层面走向认识世界层面的重要阶段。在小学数学学科的课堂教学中，教师不仅要对学生在数学课程中知识的学习做到重视，同时要注重德育教育的融入，将小学数学的教学质量进行提高，实现学生在发展道路上的全面性。

DOI n499513q4y/5037883

作者黄珍兰

机构地区重庆市大足区海棠小学 402360

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词小学数学德育有机结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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