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小学英语趣味语篇教学“五结合”

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摘要【内容摘要】在小学英语教学中运用语篇教学既可以提高学生的阅读速度与阅读质量，可以让学生在英语学习中寻找各种不同类型的阅读方法，让英语教材与学生之间的对话更加深入的接触，并能让学生与趣味语音、想象简笔、综合素质、学习方法以及教法手段有机的相结合在一起，在有效的课堂教学中长期实践，从而让学生在语篇教学中得到阅读的快乐，同时也让学生体味学习语言知识的无限乐趣。

DOI ojz67nnnd5/5037946

作者杜戴兴

机构地区广东省肇庆市高要区小湘镇中心小学广东肇庆 526122

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词趣味语音想象简笔综合素质学习方法教法手段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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