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创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析

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摘要摘要：开展小学语文教学时，教师若想激发学生的学习兴趣，唤醒学生的求知欲望，其中情境教学法必不可少，这对于提升学生学习效率有着极大的帮助。基于此，本文就探究情境教学法，在小学语文教学中的应用策略，并结合这一问题进行了以下阐述。

DOI 0dpm6pp0d2/5038545

作者张华奎

机构地区湖北省竹溪县汇湾镇中心学校 442300

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词情境教学法小学语文策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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