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《中小学教育》
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2020年31期
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浅析网络环境下小学数学教学的有效策略
浅析网络环境下小学数学教学的有效策略
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摘要
摘要:在小学时期,对于学生而言,数学学科属于一门极其重要的基础学科之一,不仅影响着学生的成长,对个人发展也起着关键性作用。在小学数学课堂中,教师提高教学质量,本质就是推动学生全面发展。在当前的网络环境下,为了将数学教学的优势充分发挥出来,教师应该借助多种网络技术,提高教学的有效性,帮助学生更好地展开数学学习。本文主要从网络环境下小学数学教学的现状入手,并提供具有实际意义的解决策略,以提供一定的帮助!
DOI
7j6wekpr40/5038618
作者
陈志玮
机构地区
陕西省西安市高新第一小学 710075
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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