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浅析网络环境下小学数学教学的有效策略

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摘要摘要：在小学时期，对于学生而言，数学学科属于一门极其重要的基础学科之一，不仅影响着学生的成长，对个人发展也起着关键性作用。在小学数学课堂中，教师提高教学质量，本质就是推动学生全面发展。在当前的网络环境下，为了将数学教学的优势充分发挥出来，教师应该借助多种网络技术，提高教学的有效性，帮助学生更好地展开数学学习。本文主要从网络环境下小学数学教学的现状入手，并提供具有实际意义的解决策略，以提供一定的帮助！

DOI 7j6wekpr40/5038618

作者陈志玮

机构地区陕西省西安市高新第一小学 710075

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）