内外兼蓄使力关注素养提升——初中历史教学的几点思考

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摘要摘要：随着社会发展和教育事业的进步，在学科教育当中，学生的学科素养越来越受到人们的重视。对于初中历史而言，学生是初次接触历史，为学生打好历史基础，培养优良的历史学科素养，是初中历史教师应尽的责任与义务。本文从三个方面讲述关于初中历史教学的几点思考，关注如何提升学生的历史学科素养。

DOI 54ye9p29j0/5038804

作者董选珍

机构地区武汉市新洲区教师培训中心430400

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词初中历史历史素养历史学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

内外兼蓄使力 关注素养提升——初中历史教学的几点思考