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中职语文教学中阅读与写作的有效结合思考

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摘要摘要：由于中职教育在授课过程中限制性因素较多，教师在教学过程中通常更加注重对学生的思维能力的培育，但是随着社会的不断发展，人际交流越来越重要，而现在对于中职生的要求越来越高。因此学生的阅读与写作能力对于学生来说，也十分的重要。所以，教师在授课过程中，应该重视对于学生的阅读与写作的结合培养，以此来帮助学生在今后的社会生活当中能够具备相应的生存技能。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中职语文教学中阅读与写作的有效结合思考提出了一些建议，仅供参考。

DOI n49956ex4y/5039459

作者陈菊

机构地区四川省苍溪县职业高级中学 628400

出处《中国教师》 2020年31期

关键词中职语文教学阅读与写作有效结合思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）