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探究立德树人在小学语文教学中的有效落实

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摘要摘要：随着教育机制的不断改革，全面发展越来越受到人们的重视，道德的教育也成了关注的主要目标。“立德树人”已经成为小学语文的主要目标之一，小学是学生逐步树立人生观、价值观的重要时期，小学学生的意识还没有完全形成，也是学生接受教育的最佳时期，一个人是否对社会有贡献不仅仅取决于学生的知识文化水平，更重要的取决于一个人德行，德育的开展是刻不容缓的，把德育和课程教学有效的结合就是目前的关键性问题，本文讲述了将立德树人融入到小学语文课堂教学中存在的问题和解决的策略。

DOI n499560x4y/5039483

作者刘桂花

机构地区四川省达州市达川区石桥镇沿河中心学校 635777

出处《中国教师》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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