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葫芦丝在小学器乐教学中的实践研究
葫芦丝在小学器乐教学中的实践研究
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摘要
摘要:随着教育理念的不断更新,越来越多的家长和教师开始重视对学生的音乐素养的培养,而对学生的音乐素养进行培养又不能只依赖于歌曲的演唱。因此教师在开展教学活动的时候就需要尝试着借助一定乐器开展小学音乐教学,培养学生的音乐素养。基于此,笔者在本文中着重分析了如何在小学器乐教学过程当中用葫芦丝来开展教学活动,以期提升学生自身的音乐素养。
DOI
rj88e7mrj0/5042710
作者
莫维维
机构地区
惠州市惠城区第二十九小学 广东惠州 516000
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
葫芦丝
小学器乐
实践探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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