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"学习进阶"在初中科学化学用语教学中的应用
"学习进阶"在初中科学化学用语教学中的应用
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摘要
摘要:在初中科学教学之中,基于学习进阶思维的教学观念在实际教学中占比较大,从而会影响学生的学习兴趣。本文就对如何在“化学用语教学”中,增强相关的“学习进阶思维”教训练,创新“化学用语”教学方式,进而提升学生的科学欣赏水平做出探讨。
DOI
lj101lm24v/5042868
作者
戴伟强
机构地区
浙江省金华市外国语学校 321000
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
初中科学教学
如何利用学习进阶思维
学习进阶思维的重要性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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