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浅析小学数学学困生读题能力培养研究
浅析小学数学学困生读题能力培养研究
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摘要
摘要:在数学的学习过程中题目是比不可少的部分,小学生在数学知识的学习过程中不仅要具备良好的思维和计算能力,还要具备一定的解题能力。读题是解题的前提,学生必须要读懂题目才能够利用自己的能力去解出题目。对于小学数学第一学段学困生由于基础和能力相对较差,以及不良的读题习惯导致读题能力相对不高,教师在教学中必须要培养学生的读题能力,提高小学生的解题能力。
DOI
ojny2w9g4r/5043637
作者
刘茂岚
机构地区
六合区东王小学 江苏 南京 211500
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
小学数学
学困生
读题能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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