摘要
摘要:在七年级的语文教学当中,教师的教学目标不仅仅是引导学生掌握基础知识,更要促使学生发展自己的思维能力,这对学生的学习和成长都非常重要。通过实际观察可以发现,在教学当中培养学生的学习能力能够进一步降低学生展开阅读学习的难度。基于此,在教学中培养学生的思维能力俨然已经成为教师所要重点关注的教学目标之一,本文针对七年级语文阅读教学中学生思维能力的培养展开深入分析,结合七年级语文教学实绩情况提出几点有效发展学生思维能力的策略。
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)