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"五环节"教学法在小学数学教学中的应用研究
"五环节"教学法在小学数学教学中的应用研究
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摘要
摘要:在教育改革的背景下,为了提升当前的教学成效,许多教育工作者提出了全新的教学方法,五环节教学法就是其中的一种,这一教学法符合小学生的身心发展特征,可以培养学生的数学能力。但经过观察发现,有些数学教师对于这一教学法还不够熟悉,影响了当前的教学效果。由此,本文将着重探究五环节教学法在小学数学教学中的应用。
DOI
2d3798om49/5045243
作者
邓连珍
机构地区
广东省梅州市丰顺县千顷学校
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
五环节教学法
小学数学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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