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初中历史教学中家国情怀培养策略分析

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摘要摘要：我国作为教育大国，随着新课改的不断推进，初中学校更加重视对学生综合素养的培养，以历史科目培养学生的民族精神、家国情怀以及良好的道德品格，促进学生的全方位发展。因此，在核心素养的教学理念下，对现代初中教师的教学模式也提出了更高的要求，对于历史这门科目来说，蕴含着大量的中国传统文化，作为培养学生家国情怀最有效的一门学科。对于初中历史教学来说，如何发挥历史中家国情怀资源的优势，培养学生正确的人生观、价值观，是每一位初中历史教师需要面对的问题。

DOI 54ye9orkj0/5045328

作者林武佳

机构地区广东省汕头市潮阳区金浦中学 515155

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词初中历史教学家国情怀培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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