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大专院校五年制钢琴教学探析——以 “复调作品入门”为例

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摘要摘要在大专院校五年制音乐教育专业的钢琴教学中，复调作品的入门学习有益于学生掌握和了解西方古典音乐的基本风格，是钢琴基础课程中的重要内容之一。文章通过对教育方针、学情和教材的探究后，来确定教学目标和内容，并借助大数据信息条件来寻求更高效率的教学策略及方法，并在教学实践之后，进行教学评价和反思。

DOI 7j6w9vq740/5046390

作者林文婧

机构地区广东茂名幼儿师范专科学校 525000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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