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《中国教师》
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2020年31期
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如何让小学班主任更好的管理班级工作
如何让小学班主任更好的管理班级工作
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摘要
摘要:小学教育是我国义务教育的开端。随着当今社会的不断发展,人们越来越重视学生教育。在教室里,班主任是学校课程的执行者和班级管理的负责人。有效的课堂管理不仅有利于学生的健康成长,更关系到学生的全面发展。
DOI
pj0vk1vwdy/5046703
作者
孙若祺
机构地区
湖北省浠水县清泉镇张家坪小学 湖北省黄冈市 438200
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
小学教师
教室安排
管理工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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