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体验式教学法在中职会计教学中的应用策略

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摘要摘要：随着国家对职业教育的重视，各种教学方式开始融入到中职教学中。本文注重以中职会计教学为例，注重从体验式教学与中职会计教学融合为切入点，开展此部分内容的论述。中职会计教师将体验式教学融入到课堂，不仅可以构建良好的教学氛围，而且还能激发学生的会计学习兴趣，真正让学生感受到会计的独有魅力，提升课堂的教学效率，获得良好的会计教学效果。在具体的实践过程中，教师注重从现阶段中职会计教学现状、体验式教学在会计教学中的意义以及应用策略三方面进行此部分内容的论述。

DOI wjvor53w47/5046726

作者任传梅

机构地区章丘中等职业学校

出处《中国教师》 2020年31期

关键词体验式教学中职会计应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）