首页 > 《教学与研究》 > 2020年31期 > 关于微课在初中美术教学中的实践研究

关于微课在初中美术教学中的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：当前社会快速发展以及进入信息时代，信息时代的到来给各个行业带来了全新的发展，特别是教育行业。借助发达的互联网技术，当前初中教学工作能够采取多样化的教学方式，更好的进行教学活动。互联网技术发展，使得微课这一教学方式逐渐普及，通过微课教学能够将学生积极性和主动性全面提升，帮助学生更好的参与到课程学习中去。下面，文章首先就微课的定义和形式展开论述，然后就微课在初中美术教学中的实践进行探讨，接着针对美术教学中微课的应用作出几点反思，希望通过研究能够更好地落实初中美术教学活动。

DOI rdx25g29jl/5047273

作者沈颖文

机构地区杭州市勇进实验学校浙江省 310016

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词初中美术微课教学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）