摘要
摘要:当前社会快速发展以及进入信息时代,信息时代的到来给各个行业带来了全新的发展,特别是教育行业。借助发达的互联网技术,当前初中教学工作能够采取多样化的教学方式,更好的进行教学活动。互联网技术发展,使得微课这一教学方式逐渐普及,通过微课教学能够将学生积极性和主动性全面提升,帮助学生更好的参与到课程学习中去。下面,文章首先就微课的定义和形式展开论述,然后就微课在初中美术教学中的实践进行探讨,接着针对美术教学中微课的应用作出几点反思,希望通过研究能够更好地落实初中美术教学活动。
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)