探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析

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摘要摘要：在传统的小学音乐教学中，教师由于受应试教育影响严重，对音乐教学缺乏足够的重视，教学方法和教学理念都较为陈旧，使得课堂氛围十分沉闷，学生始终处于被动的学习地位，从而影响了学生的学习兴趣，不利于教学效率的提升。对此，教师需要在教学中灵活的应用音乐游戏，激发学生对音乐的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，从而使学生爱上音乐，提高音乐教学的质量。

DOI odwn8qr9dk/5047908

作者麻晶

机构地区裕民县青少年校外活动中心,新疆塔城 834800

出处《教育学文摘》2020年10期

关键词音乐游戏小学音乐课堂教学应用分析

分类 [][]

出版日期 2021年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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