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社区教育课程开发的理论、标准及策略

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摘要【摘要】随着知识经济信息时代的到来，构建终身教育体系、建设学习型社会，成为全面建设小康社会的奋斗目标之一。其中社区教育在创建学习型社会和构建终身教育体系中发挥着越来越重要的作用，而社区教育课程作为社区教育的中介和载体，其设置的优劣对于能否顺利推进社区教育有着举足轻重的影响。本文就目前社区教育课程的理论指导方向、社区教育课程质量标准和如何合理地开发建设社区教育课程为内容进行了探讨。

DOI zdlvggv84l/5049016

作者袁小虎

机构地区常州市武进社区培训学院，江苏省常州市 213000

出处《中国教工》 2020年19期

关键词社区教育课程理论指导质量标准问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）