浅议读写结合法在小学语文中的应用

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摘要 摘要:随着社会对人才综合素养要求的提高,教育方面也应当根据现实需要培养学生各个方面的能力。其中文章阅读能力和文章编辑能力是提高学生语文综合能力重要的因素,将二者相结合的教学模式应当成为小学语文课堂的一种新常态。基于此,首先教师应当树立读写结合教学的意识,在教学活动中引导学生进行读写结合的实践,在学习课文时通过读和写的综合运用,提高学生的语文水平。
出处 《教育学文摘》 2020年18期
出版日期 2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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