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新课改下小学语文写作教学的优化策略探究
新课改下小学语文写作教学的优化策略探究
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摘要
摘要:在新课改以发展学生综合素养为目标的大环境下,小学语文教师要高度重视学生的写作指导,结合小学生在写作中存在的问题,以及小学生特殊的心理制定更加有效的写作策略,从而促使小学语文写作教学的效果得以优化,促使小学生的写作水平得以提高。
DOI
2d37wlx749/5050191
作者
周开华
机构地区
安徽省肥西县丰乐镇中心学校 231231
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
小学语文
写作教学
新课改
优化
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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