小学数学智慧课堂教学构建研究

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摘要 摘要:本文对小学智慧课堂教学的有效构建进行了研究。在其中,笔者先就智慧课堂的概念进行了解析说明,展示了智慧课堂教学的开展价值和作用。在此基础上,笔者也联系研究的实际从教学情境构建、有效展示进行、学生主体凸显三个方面提出了相应的教学策略,希望可以对广大同仁的教学研究有所借鉴。
作者 余安
出处 《中小学教育》 2020年18期
出版日期 2021年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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