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多种教学方式在检验医学住院医师规范化培训中的应用
多种教学方式在检验医学住院医师规范化培训中的应用
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摘要
摘要检验医学住院医师规范化培训是培养检验医师的重要途径。如何提高培训效果是一个亟待解决的问题。本研究将教导式教学方式、互动式教学方式和针对性教学方式3种教学方式应用到检验医学住院医师规范化培训中,并建立了多元化的评估与持续改进规定,对每种教学方式的应用进行了详细的探究。经过多年累积应用效果较好,使得住院医师的岗位胜任力得到"进阶式"的提高。
DOI
rdx25yg5jl/5053301
作者
宋桂瑜
高佳
崔巍
陈萌
徐丹菲
张永明
机构地区
国家癌症中心 国家肿瘤临床医学研究中心 中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院检验科 100021,国家癌症中心 国家肿瘤临床医学研究中心 中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院教育处 100021
出处
《中华医学教育杂志》
2021年01期
关键词
检验医学
住院医师规范化培训
岗位胜任力
教学方式
分类
[医药卫生][]
出版日期
2021年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华医学教育杂志
2021年01期
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