摘要
摘要:随着新课程改革在我国初中教育体系当中的进一步推行,初中英语教学也在进行着不断地变革以适应新时代人才培养的需要,在这个背景之下,基于英语学科核心素养的STEAM模式在英语学科教学当中得到了越来越广泛的应用。该模式强调科学、技术、工程、艺术、数学与英语教学的整合,通过关注实践和过程,强调多学科知识在英语课堂当中的使用,在整合学科知识的基础之上带动学生核心素养的培养,因此,本文主要探讨核心素养下初中英语STEAM教学模式研讨。
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)