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高职院校“职前职后一体化”改革的探索与思考

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摘要摘要：党的十九大报告对职业教育战线提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”的目标任务。19年2月，《国家职业教育改革实施方案》正式颁布。新一轮职业教育改革的大潮正向我们涌来！大庆职业学院作为一所国家示范性高职院校，坚定走出了一条“职前职后一体化”的职教改革之路。“职前职后一体化”职教改革以职前学历教育和职后员工培训的共进并举、互融互补，实现了学校教育与企业培训的融合，课堂学习与岗位工作的融合，教育认知规律与职业成长规律的融合，有效地促进了企业和学校的发展，在构建现代职业教育体系的进程中探索出了一条新的道路。

DOI 34govo9od9/5054631

作者徐亮

机构地区大庆职业学院

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词职前职后教学改革互融互补创新发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）