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高中思想政治活动型学科课程中"议题"选取原则探析

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摘要摘要：议题式教学是以学生为学习的核心，要求教师通过一系列的实践活动以及相关结构化的设计，进而实现活动以及课程之间的相互转化。而随着思想政治学科课程的不断发展，一些新的理念和全新的方法迅速出现在教学活动中，活动型学科课程在近年来成为思想政治学科课程发展的新趋势，学科课程核心素养的整合使得课程目标不但着眼当前的发展，而且注重更加长远的发展，而在课程内容部分精心设计的议题式教学则是活动型学科课程的重要部分，也是为了达到核心素养目标的关键因素。

DOI rdx253lyjl/5055397

作者赵文娜

机构地区鹤壁黎阳中学 456250

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）