摘要
摘要：由于幼儿思维活跃、好奇心强、性格活泼，总喜欢在游戏与活动中找寻属于自己的快乐与满足，而户外游戏活动的适时开展，则很大程度契合了幼儿的发展需要与认知特性。但是，蕴含奔跑、跳跃、钻爬、攀登等元素的户外游戏活动开展中，不可避免存在诸多安全隐患与突发情况，而对于幼儿安全意识的培养，自护能力的提升，则可以于无形之间有效规避很多伤害事故与意外情况的发生。因此，教师在组织开展幼儿园户外游戏活动中，应该以安全意识与自我保护能力培养为助手，科学、高效、充分渗透诸多常识性、针对性、辅助性安全知识教育指导，自护常识培养，使幼儿以良好的行为表现、高涨的参与热情、敏锐的洞察能力、科学的防控意识来应对户外游戏活动中的诸多安全问题、突发情况，为有效规避活动风险，逐步提升自身防护能力而给予保证。
出版日期
2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
